Laboratório de Automação e Robótica

No Laboratório de Automação e Robótica são desenvolvidos os trabalhos voltados para automação com Controladores Lógicos Programáveis (CLP) e programas específicos para esta área. Além dos CLPs, também conta com alguns conjuntos de braços mecânicos cujos movimentos podem ser controlados por software. A interação com estes equipamentos, aliada a um trabalho teórico sobre teorias de controle dão forte embasamento aos futuros profissionais na busca por oportunidades nesta área que tem crescido bastante nos últimos anos.

Laboratório de Hardware e Eletrônica

O Laboratório de Hardware e Eletrônica da Metodista tem como objetivo a complementação, através de atividades práticas periódicas, dos conceitos estabelecidos na parte teórica do curso que se refere às áreas de Arquitetura de Computadores, Eletricidade e Eletrônica (Analógica e Digital). Este laboratório conta com instrumentos de uso comum, como osciloscópios, multímetros, frequencímetros e geradores de sinais, além de conjuntos didáticos utilizados para a montagem e realização dos experimentos. Um diferencial nesse laboratório é a existência de programas simuladores de eletrônica que permitem analisar os circuitos antes de serem montados e testados.

Laboratório de Física

O Laboratório de Física tem como objetivo dar suporte ao aluno para a compreensão de alguns conceitos físicos abordados nas disciplinas da área de Física, além de fornecer ao aluno o conhecimento de como observar um fenômeno, qual abordagem deve ser feita e como analisar os dados para uma conclusão final do experimento em estudo. Para tanto o laboratório conta com materiais de apoio variados tais como computador, cronômetros, banco óptico, materiais preparados pelos alunos e outros.

Laboratórios de Informática 

Propicia aos alunos a integração de meios com a produção de conteúdos das diversas áreas. 

Biblioteca com acervo especializado

Os alunos têm à sua disposição um acervo especializado para pesquisa dos mais diversos assuntos abordados durante o curso.

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