Pós- Doutorado (em andamento) na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Doutor em Letras pela Universidade de São Paulo (USP) e Mestre em Comunicação e Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Especialista em várias áreas. Professor titular da Universidade Metodista de São Paulo (UMESP) desde 2002. Docente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação e docente dos cursos de graduação em Letras: Língua Estrangeira, e Teologia. Coordenador Institucional do Plano Nacional de Formação de Professores de Educação Básica (PARFOR) - Pedagogia/UMESP. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em língua inglesa, estudos de linguagem, complexidade, hermenêutica do texto e estudos de literatura e religião. Líder do Grupo de Pesquisa NARRARE - Formação Docente e Narrativas (UMESP). Participa do Grupo de Pesquisa sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e Complexidade (GPeAHFC) - PUC-SP e do Grupo de Pesquisa Teologia Litúrgica - PUC-SP. Ministra palestras na área de formação de educadores. Atua como tutor de profissionais de língua inglesa, especialmente na preparação para exames de proficiência oferecidos por universidades americanas e inglesas. Colabora na produção de material didático de língua inglesa para o Ensino Fundamental e Ensino Médio. Também atua como consultor acadêmico em editoras, institutos de idiomas e em demais instituições de ensino. Possui vários certificados de proficiência em língua inglesa. É tutor e examinador oficial da Universidade de Cambridge.
Saiba mais sobre a pesquisa do professor: